今日の松江塾授業にて。
制限時間内にプリントを解く際、なかなか解けない長女（年長）。周りからは、「できました〜！」の声が鳴り響く。
長女「みんなすごすぎるんだもん、もうやりたくないよぉ」
と、いじけ＆悔しがりはじめました。
でも、これは私が悪いんです。小学生受験の勉強までしか手が回らず、松江塾に対応した勉強が全然できていないから。
まずは問題文。4月当初に比べて、問題文は速く読めるようになりましたが、それでもみんなと比べると遅い。だから時間内に解けないことが多い。
次に算数の文章題。文章を読んでそれを絵に書き表し、考える機会をあまり作れていない。
そういったことを、長女に説明＆謝りました。
私「長女が悪いんじゃなくて、お母さんの作戦が悪いんだよ〜。長女は頑張ってる〜。あと、他の子はみんな小学生だからさ！幼稚園生は少ししかいないんだよ！」
↑上の説明が正しいかはわかりませんが、とにかく長女を元気付けて上げたかった。
ただ、「他人と比較した、現在の自分の姿」を自覚し始めた様子。
何かの本で読んだのですが、課題解決に向けた努力は、この「自覚」から始まる、という考えもあるようです。
この「自覚」がよい方向へと向かうよう、親として、寄り添い方を模索していきたいと思います。
